照南國民小學校史：走過八十載，奠基四大面向的全人教育

        苗栗縣竹南鎮照南國民小學，其前身可追溯至1942年（民國三十一年）成立的竹南國民學校山佳分教場，至今已走過八十餘年的歷史歲月，是一所深具人文底蘊、規模宏大的典範學校。學校的發展見證了地方的興衰與變革，從早期因應中港、竹南、頭份地區工商發展而急遽擴充，到現今成為教育界與時俱進的先鋒。

       照南國小致力於學生的全人發展，其教育特色體現於「體育、英語、資訊、閱讀」四大面向：

•         體育與英語教學的優勢

14.        學校在傳統藝能領域始終維持卓越表現。在體育方面，照南國小以發展田徑和桌球運動著稱，針對資賦優異的選手進行專項訓練，並成立體育班，在各級競賽中屢創佳績，成績斐然。在英語教學方面，近年來學校持續加強推行英語活動、雙語教學，致力於發展學生國際化視野。

•         擁抱數位時代的創新教學
  14.        面對全球化與數位化的浪潮，照南國小展現了強勁的創新活力。學校積極投入資訊教育建設，數位教學團隊善用科技化設備，廣泛應用先進的數位科技於教學中。
  14.        在教學資源方面，學校建立了豐富的數位學習平台體系，包括教育雲、酷英CoolEnglish、均一教育平台、以及Scratch、Code.org等運算思維課程。這些多元的線上資源，有效落實了「人人享學習，處處可學習」」的理念，也體現了學校推動數位學習精進方案的決心。此外，學校也積極鼓勵教師參與各項研習，確保教學團隊能掌握最新的教育科技工具與趨勢。
•        紮實的閱讀文化與豐富活動
  14.        照南國小的圖書館「尋寶屋」擁有五花八門的藏書，是師生共同的精神食糧寶庫。配合紮實的藏書基礎，學校透過「樂讀閱讀網」、國語日報知識庫數位版、HyRead電子書等資源，積極推動閱讀線上認證及文化活動，培養學生成為愛閱讀、會思考的終身學習者。
  14.        在校園生活方面，照南國小的活動及社團豐富且多元，學校積極舉辦各類競賽、宣導活動與社團專區，打造充滿活力與關懷的校園環境，凝聚全校師生與家長的力量。
•        總結與展望
  14.        從過往解決二部制教學困擾的努力，到現今行政體系E化、透明化（如公開課程計畫、課表及校園行動載具使用規範），照南國民小學不僅承載著八十餘年的光榮校史，更以穩健的腳步邁向未來。學校結合傳統優勢與數位創新，持續為竹南地區的學子提供優質、多元、充滿活力的學習環境，是地方教育發展中不可或缺的重要基石。